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同桌

    到第二天上学的时候,倾白的同桌何南发现自己同桌拿了一张名单,他们班的学生名单。

    “你拿这个干嘛?”

    倾白一个一个指着名单上的名字,一边抬头环视。

    “这个王瑜是谁?”

    倾白指着一个名字问何南。

    何南抬头找了一下,然后指着一个坐在第三大组第二排的男同学道:“那,带着耳机的那个男的。”

    “谢谢。”

    倾白看了那人几秒,又低头。

    “你到底在干嘛?倾白?”

    何南对他的行为很无解。

    倾白犹豫了一会,放下名单道:“我发现我对班上的人除了几个班干部还有你,我好像都不怎么认识。”

    何南讶异于他的自省。

    “你终于发现了!”

    倾白不尴不尬的笑了下。

    倾白除了上课,课间不怎么活动,放学后又要去打工,在学校逗留的时间很短。

    平常他又不是爱说话的人,来高中一年多后又进行了文理分科,以至于这个班的人绝大多数他都不怎么熟悉。

    开学也有半个学期了,除了常上讲台的班干部,其余同学他都对不上脸。

    何南和他分班之前是一个班级,之前也是同桌,这次来,老师没有安排,所以两人自然坐到了一起。

    所以何南对倾白的性格和生活方式多少还是有点了解。

    倾白又认了几个人,这时刚好一大群男生拍着篮球从后门进来。

    走在前面的身高近一米八五,穿着夏季校服,后背湿了一大片,头发像洗了个头一样。

    还有几个男生跟在后面,撩起衣摆擦汗,若隐若现的几块腹肌带着刻意的显摆。

    班上的女生看了一眼就不好意思的转过头,低声骂他们不要脸,又不自觉红了脸,男生们就开始起哄,朝着那几个男生比中指。

    顾斯林走到自己座位上打开一瓶矿泉水,几口几口喝了大半。

    倾白以往是不关注这些的,但是为了认人,他也转头去看,刚好就看见顾斯林走进来。

    他拉了拉何南的衣袖,轻声问:“他是谁?”

    何南顺着倾白的视线看去,露出惊讶的表情:“他,你都不知道?”

    他说的不是“认识”,而是“知道”,倾白就明白这个人应该是比较出名的人。

    倾白摇摇头,何南见状颇为激动的说:“他叫顾斯林,顾氏集团长孙,我们学校一半的教学楼都是他家捐的,光是这一点,他就闻名于一中了,然后听说开学高一刚进来,高二的校霸,也就是曾经的校霸不知道为什么找他打架,顾斯林愣是一个人把六七个人揍进了医院,但是因为是他们先挑事,顾斯林属于正当防卫,又顾及顾氏的权威,学校给了那几个人处分,顾斯林半点事没有,从那一次后,顾斯林就坐稳了校霸的位置,小弟越来越多,但是具他本人的态度,他其实不喜欢这样招摇,但是压不住那些小弟的崇拜,愣是做了两年的校霸。”

    倾白一边听,眼神一边随着顾斯林的动作转移,最后停在他喝水滚动的喉结上。

    发觉何南已经讲完,倾白收回目光,点点头,算是回应。

    “顾斯林。”倾白重复了他的名字。

    顾斯林坐在最后一排,靠着窗,教室里热得人想死,他打开窗户,风灌进来,吹在带着汗的皮肤上,带着舒适的凉意。

    不到一会儿,就打了上课铃,肆意的体育课过去,班上一半人打起了瞌睡,包括顾斯林。

    倾白总忍不住转头去看他,只看见一个后脑勺。

    过了一周,倾白把人都认得差不多了,包括坐在他后面的刘琦。

    为了更好的熟悉同学,倾白课间不再只坐在座位上看书写题,他会和何南一起喝周围同学说几句,但是也只是几句,毕竟他不是那种外放的人。

    但是同学们对于他突然的随和很是受用,毕竟他的成绩好,长得也好看,他不是顾斯林那种太过耀眼的好看,而是像山涧里的河流,会让人感到冷冽但是又向往。

    慢慢的,班上的同学对于倾白原先的高冷已经不怎么在意了,总会时不时的来问问题,倾白也会给他们讲解,以前有人说倾白就是那种自私的学霸,就是那种知道这个题怎么做也不会告诉其他人的人,但是渐渐的这种刻板印象消失了,当然也有人根深蒂固,比如坐在他后头的刘琦。

    每次倾白给别人讲题的时候,他就会在后面搞事,弄得乒乒乓乓地响,就算问题的同学烦躁,也不敢说什么,毕竟比起顾斯林那个校霸,刘琦更像个社会上的二流子。

    倾白有时候会转过去要他安静一点,他在倾白转过来时会安静,但是等他转过去,刘琦就会搞出更大的动静。

    于是倾白也不转头了。

    半个学期后,班上的同学基本都有过对话,但是除了一个人例外,那就是顾斯林。

    倾白坐在一大组,顾斯林坐在三大组,顾斯林平时很少在教室,一下课就是去打球,好像精力多得用不完,但是一到上课他就睡觉,老师也不怎么管他,把他当做来体验生活的富家子弟。

    倾白好几次想把衣服还他,但是每一次想起来这个事,顾斯林都不在教室。

    倾白觉得顾斯林可能已经忘了。

    转眼一个学期过去了,第二个学期开学,他们班主任破天荒的要安排座位表,不遵循民意,一切按她的来。

    一时间不少人抱怨舍不得同桌,一时间又期待和新同桌到来。

    在开学班会结束后,班主任把座位名单投影在多媒体上,班上瞬间叽叽喳喳起来。

    不一会,就有人隔空找起新同桌来,毕竟已经相处了一个学期,都不怎么尴尬了。

    当倾白看见他和顾斯林的名字挨在一起的时候,他的手指忽然蜷缩了一下。

    “当下放完学,先办好位置再走,然后值日生搞好卫生。”班主任说完就走出了教室,顺便把倾白叫了出去。

    倾白跟着班主任去了办公室,班主任坐下来招呼倾白也坐,倾白拒绝了。

    班主任也没强求,立马切入正题。

    “这个座位安排是我的意思,你有意见吗?”

    倾白一愣,班主任为什么要单独来问他?

    倾白摇摇头。

    “那就好,我这样安排呢,主要是想互帮互助,你是班上甚至学校最优秀的学生,而顾斯林呢,我觉得他还是很有潜力的。”

    说完后半句话,班主任喝了口水,又接着道:“所以我把你们俩放在一起,希望你在学习上多棒棒顾斯林。”

    班主任确实有这个想法,单数究其根本原因还是因为校长和他谈话了,而顾氏又找校长谈话了,说是要好好关照一下顾斯林。

    校长原本的意思能是说要班主任照顾他一点,必要时候睁一只眼,闭一只眼,但是班主任作为一个资深老师,她理解的关照是学习上的督促,也就是在学习上对顾斯林多上点心。

    所以他把倾白和顾斯林放在一起,毕竟年级第一和他坐,也不算敷衍。

    “好的,老师。”

    班主任又说了一些要他好好努力的话,就把他放回去了。