第一百一十四章 软硬不吃

    色彩：古气与色彩的关系最大。

    表现古气的色彩明度较低、纯度较高、厚度较厚、既有暖色亦有冷色。

    常见的古气色调有棕红、暗红、紫红、古铜黄、铜绿和黑色等。

    色彩，是表现古气的最重要因素，其次为石肤光泽。

    具有古气色调的雅石，无论是何种形态，古韵依然存在、感人。

    光泽：由于受色调的影响，一般纯度高而明度低的色彩，其光泽柔和而幽暗，即使石肤非常厚重光洁亦是如此。

    幽暗柔和的蜡质光泽与醇厚古旧的色调配合，古味尤为凝重。

    纹样：类似青铜的浮雕纹样、秦砖汉瓦的纹样、老宅门窗或家俱等纹样，很容易引起人们对古韵的形象联想和追忆，是表现古味的很好的辅助因素。

    尤其是苍劲斑驳的纹样，本身就充满了古味。

    原石所具备的自然条件因素的自然属性，是表现古气的物质基础，然而，古气并非是对原石表面皮色的简单描述，而是对丰厚沉淀的民族传统文化的回放与追忆。

    “章老师，哪些石种有古气？”

    九龙没有接触过这类石头，才有此一问。

    “传统四大名石：灵璧石、太湖石、昆石、英石多有此味，还有不少石器、古铜石等。”

    章老师解释完后，九龙迫不及待地继续看下去。

    清气，是一种清新素雅的气韵。

    其形婉约、其质温润、其色清丽、其光明净、其纹清爽。

    因而，清气与形、质、肤、色、纹均有一定的联系。

    形态：构成清气的形体棱线多为曲线，从简洁、婉转、圆顺、柔和、流畅、绵长的曲线中，都能透出妩媚和秀美来。

    此外，原石形态中光洁、细腻、温婉、流转的石面，给人素净明快的感觉，与妩媚秀美的棱线配合得当，则更为宁静、优雅、婉约。

    质地：表现清气的原石质地多致密细腻，疏松粗糙的石质是比较难透出清气来的。

    而且柔和秀美的线条、素净流转的明快石面，多出自质地较为细腻的原石。

    质地略欠致密的摩尔石的线面固然柔美，秀气有余而清气不足，与其质地有关。

    比较有利于表现清气的质地肌肤一般都细腻、温润、亮水、丰腴，其质肤与人具有较强的亲和力。

    过于粗糙的质地粗犷而野气十足，虽可入清流，却是另一番意味。

    色彩：表现清气的色彩多为冷色，如或浓或淡的绿色、白色，或者在以绿色或白色为基调的色调中，间有软软的鹅黄等。

    表现清气的色调都很清淡，而且沉静内敛，清丽可人。

    光泽：表现清气的光泽不如宝气那么强硬，也不像古气那么深沉，其光泽的强度介于两者之间，柔和、清纯、明亮，既不张扬，也不沉闷，表现出一种清澈明净的精神。

    纹样：表现清气的纹样潇散、清爽、纤细，不像在古气的表现中那么浑厚、苍劲。

    因而，表现清气的纹样与疏密、长短、粗细、曲直以及纹样色彩的浓淡、冷暖有关。

    清气的纹样既不繁乱，也不热烈，却透着一种超然的骨力。

    九龙对清气似乎懂了，汀江九龙璧的不少画面石，就很有这种味道。

    章老师在书中对这三气做了总结。

    石之三气——宝气、古气、清气，是三种个性鲜明而又截然不同的石品气质。

    宝气华丽，热烈张扬；古气醇厚，其味悠长；清气素雅，骨力超然。

    石品三味，实无优劣之分，全凭玩者意趣使然。

    总算看完了，终于明白，石头还有三气之分，回去可得好好消化。

    他把书稿还给章老师，表示感谢。

    “章老师，玩石还有什么招数。”

    九龙就是一个逮到机会不想放过的人，反正大老远跑来，他也不爱看那些表面轰轰烈烈的热闹，能学到技术最重要，再说了，此行还有重要任务没完成，怎么能罢休。

    “玩石看似简单，其实也复杂，光一个“‘真、善、美’，一个‘形、质、肤、色、纹’就够你琢磨好久了，我一本《玩石四艺》就花了几年时间都没完成，估计还要写几年，所以，今天我就介绍到这，以后再谈吧。”

    章老师似乎下了逐令。

    九龙愣了一下，魏总不是介绍说章老师他们出台的是“形、质、色、纹、韵”标准吗？怎么到了章老师口中，“韵”字改成“肤”字了？九龙马上抓住这点，问章老师是怎么回事。

    “呵呵，看起来，小黄来柳州了解不少呀，我问你，‘韵’这字，和‘形、质、色、纹’能并列吗？”

    章老师反问一句。

    九龙以前确实没有细想过，现在一下被问住了。

    “章老师，难道有区别吗？”

    九龙问道，这么重大的改变，总有个说法吧。

    “形、质、色、纹，是原石的观自然条件因素，为什么要加肤？因为石肤是岩石经风化作用后所形成的表层石皮，是由原石表层的矿物组分、颗粒度、密度、硬度、厚度和风化度等基本元素构成的自然因素，所以很重要，雅石艺术，就是忠实地运用完整的自然石所具有的协调而可资利用的这些观自然因素，通过审石取势、酿化形象、确立主题、设计配制台座、命名与演示等手段，巧妙地塑造形象、观地再现现实、自然和谐地表达情感的艺术形式。

    “‘韵’从原石和创作中来，是作品的综合‘韵味’，不能把它与创作材料并列在一起。”

    章老师详细解释它们的不同之处。

    “小帅哥，你这人烦不烦呀，人家章老师很多事情要做的，章老师，您是我的偶像，这次柳会长举办的擂台赛，如果没有您的参加，根本搞不成，这样好不好，您就答应他们吧，到时候我帮您提包包，您要我做什么我就做什么。”

    小苹果突然插话，双眼直勾勾地看着章老师，抛了个媚眼过去。

    小苹果又来这招了。

    “小苹果，我早就听说你媚功了得，嘿嘿，你这招在我这，行不通。”

    章老师突然开起小苹果玩笑来了，等于间接拒绝了她的要求。

    “章老师，章哥哥，我可不是这么随便的人，我是特别喜欢、特别崇拜有才能的人，章老师，你就给我一个效劳你的机会吧。”