第13页
quot;有人看见昨天早上你和冯晨阳是打同一把雨伞回家的quot;佩雯看熙朵这个样子,感觉她应该是真的不知道怎么了。 quot;啊?就这件事,那是因为昨天早上下雨了,我刚好没带伞,而我们两个又一起回家,所以就打一把伞了,这有什么奇怪的吗quot;这下熙朵明白了,应该是昨天早上他和冯晨阳一起回家的时候被同班的人看见了,然后又告诉了班里的其他同学,这下误会大了,熙朵在心里这样想道。 quot;你跟我在这解释有什么用啊,又不是只有我一个人误会了quot;佩雯很无奈的说道。 quot;行啊,速度挺快的,这才没几天,你们两就已经在一起了,恭喜啊,记得请吃饭啊quot;孙浩宇听班里的同学说了熙朵和冯晨阳的事情后,以为是真的,就第一时间跑过来恭喜冯晨阳了。 quot;什么在一起了quot;正在写作业的冯晨阳放下笔,抬起头不解的问孙浩宇。 quot;你不知道吗quot;这下子轮到孙浩宇不解了。 quot;我应该要知道吗quot; quot;你是当事人你不知道,你别跟我装了quot; quot;那你到是说什么事啊,你都不说什么事,我怎么承认啊quot; quot;你和杨熙朵你俩在一起了quot;孙浩宇看冯晨阳好像真的不知道的样子,就把班里都在传的事情告诉冯晨阳了。 quot;这事你听谁说的quot;冯晨阳也懵了。 quot;现在全班人应该都知道这件事了,还说你俩在学校里同打一把伞,动作很亲密quot; 听到这,冯晨阳算是明白了。 他倒是没什么事,但就怕熙朵会在意。 quot;佩雯~你说我现在该怎么办啊quot; quot;还能怎么办,当然是帅气的站出来跟所有人说,之前有谣言说我和冯晨阳在一起了,现在我要澄清一下,那不是谣言quot;佩雯还沉浸在自己的想象中quot;哇哦,真酷quot; quot;让你少看点小说,你非不听,就不能提点有用的建议吗quot;熙朵敲了敲佩雯的桌子。 quot;你就别管了,人家冯晨阳都没说什么呢,你在这急什么呀quot;佩雯被打断了幻想之后慢慢悠悠的说道。 quot;而且啊我感觉这样还挺好的,你没听说过吗人言可畏,可能你们两还能因为这个谣言就在一起了,也说不定。quot; quot;什么人言可畏,会不会用成语,语文老师白教你了quot;熙朵再一次敲桌。 quot;哎呀,别在意这些细节,你懂我的意思就行了quot; 熙朵仔细想了想,觉得也有点道理。但她怕这件事被老师知道了。 这个年纪的男孩女孩们,都对爱情有着无尽的美好幻想。只要班里有人谈恋爱了,肯定会成为同学们课间谈论的对象。 晚自习之后 quot;杨熙朵,你可以出来一下吗,我想和你说点事情quot;下课铃响了之后冯晨阳过来找熙朵。 quot;啊,好,可以可以quot;熙朵不知所措的回答。 quot;关于现在班上的谣言,对不起啊,是我当时没注意quot; quot;没事,也不能全怪你quot;听到冯晨阳这么说,熙朵赶忙回道。 quot;谣言不用去管,时间长了同学们自然就会忘记了,现在出来解释反倒有点欲盖弥彰的意思,你说呢quot; quot;你说的也有道理,但~quot;熙朵有点不知道该怎么说出来。 quot;你是怕老师会知道吗,别担心,如果知道了我会去跟老师解释的quot;冯晨阳看出来熙朵在担心什么了。 quot;那就麻烦你了,我就是怕被老师知道了quot; quot;没事,这件事情我会解决的quot;冯晨阳看着熙朵说道。 quot;嗯嗯,我相信你quot;熙朵有点不好意思的说道。 quot;那现在我送你回去吧quot; 两个人并肩走着,路边的灯光照着他们在身后投下了长长的影子,有种说不出来的般配。 quot;好,那你晚上早点休息,这件事情我会解决的,你别担心了quot; quot;嗯嗯,那你也早点休息,晚安quot; quot;晚安quot; 作者有话要说: 第十三封情书: 你是我的乍见之欢,你是我的眼神所向,你是我的温柔归宿,你是我的情愿quot;此生quot;。 ☆、一生的情书第十四封 过了几天之后,谈论这件事情的人就越来越少了。 现在这个时代就是这样,当时不管是多么吸引人的八卦,没过几天就会被新的八卦所代替。 而熙朵和冯晨阳的感情也同样没有什么进展,两个人就这样互相暗恋,但谁也不说。 周三的生物课,班主任夹着书走了进来。 quot;上课之前我先说件事啊quot; 只要不上课,怎么都行,同学们都希望这件事可以讲的时间长一点,多耽误一点上课的时间。 quot;下个周末我们学校准备举行一个'红色之旅'的活动,去武汉研学旅行,想去的同学这个周末你们回家的时候可以和家长商量一下quot; quot;哇哦,太棒啦quot;底下的同学已经按捺不住激动的心情了。 quot;这次的活动是自愿原则啊,所以想去的同学回去和家长商量一下,必须要家长同意才行,知道了吗quot; quot;好,现在不耽误上课的时间了,具体的细节等晚自习的时候再说,现在我们继续上课quot;老梁用书拍了拍桌子,示意同学们安静下来。