秒书屋 - 历史小说 - 重生之我不是军工在线阅读 - 第四十一章 射击比赛2

第四十一章 射击比赛2

    刘指导员说“手枪,50米半身靶,怎么样?”

    高三说“不好,人是活,所以,我建议20米,移动全身靶。”

    刘指导员说“我没有这种射击训练,没有这种靶子。”

    高三说“二娃,你去准备下,让刘指导员看看这个射击是什么样的?“

    二娃回答“是!”

    刘指导员也让其他三名战士跟着,看看二娃需要什么,让他们配合下。

    二娃出了门,找了找,看到有一部分防御用的战壕,于是问了下旁边的有没有全身侧面靶,那三个战士说“我没有这种靶,什么样子的,我们重新做三个啊、”

    二娃和3名战士到附近的山坡上,砍了几棵小树,找几张靶纸,以人侧面为像画了环数。同时,让一名战士站到战壕里,然后举着靶子,在战壕里快速移动。跑十步之后,就把靶子放下来,过一会再把靶子伸出去,总共是3次,子弹是三发,以射击上靶数计算,如都上靶子再计算。二娃把这个说明白之后,问问战士们你们感觉怎么样?

    这些战士感觉很新奇,这是为什么,打仗不是远距离打几枪就开始冲锋拼刺刀么?

    二娃听了他们话,没有说什么,只是一些说不清的感觉。等看到战壕里的那名战士已经熟悉了如何跑位和出靶之后,就让这3名战士继续熟悉情况。回到了办公室,和高三说“已经准备好了。”

    高三说“你给刘指导员说说,怎么进行射击,还有标准是什么?”

    二娃说“距离20多米,全身侧身靶,开始射击以后,会有人把靶子从战壕里伸出大约快速运动10米后隐藏,一共是伸出隐藏3次、最后先计上靶,如上靶子数一样,再进行环数计数。上靶数优先。”说完后,二娃示意高三。

    高三说“怎么样,听明白没有,很简单,就是20米移动靶子,对于你们专业军人来说,肯定很简单。”

    刘指导员说“你是不是有点欺负人,我们作的训练都是远距离长枪射击,你来一个这种射击,对我不太公平啊?”

    高三说“呵呵,刘指导员啊,我想问你一下,如果你是燕主任,你认为你会在什么情况下使用手枪,有可能超过50米吗、会不会出现远距离的战斗。我们讨论的是谁教燕主任射击训练,而不是你们部队的训练。是不是,你认为那种比赛更合理,更有效。”

    刘指导员说“那也不用移动靶子啊,还是隐藏伸出,还只有3次。”

    高三说“我认为如果有人来对这边进行暗杀或破坏的话,人不会太多,人一多就会泄露。所以,以燕主任为主的文官遇到问题里,所面对的人不会超过3人。所以,我认为3发子弹比赛就行,同时,被选出来行动的人,战术动作也会很熟练,所以,才定了10的隐现靶。你认为这个针对性怎么样?”

    刘指导员说“你说什么很有道理,不过就算你选择这样,你也不行,你打枪才打了几年。”

    高三说“燕主任,你看我们定的比赛,怎么样,同意不?如果谁赢谁教你手枪射击“

    燕主任说”你说了半天,我感觉你说的对,我可能遇到的问题情况,就是你所有说那种形势。不过,刘指导员打了这么多年仗,肯定比你熟悉。”

    高三说“比完再说,也许比他强。不过,我还是很自负,我认为你的手枪射击教官一定是我。”

    刘指导员说”还没有比呢?别胡说。”

    高三说“好啊,走啊,是骡子是马拉出来溜溜。”说完就走出来办公室。二娃急忙跟上。

    二娃再前面引道,高三和刘指导员、燕主任3个人跟着。一会就到了刚才二娃他们选择的射击场地。

    到了后,高三让二娃他们演示了几遍,让刘教导员熟悉了下射击套路。然后对刘指导员说“怎么样,熟悉了没有,熟悉了我们就开始,你感觉用什么枪合适。”

    刘指导员说“手枪么,还是自己习惯的,就是驳壳枪吧,你们也有,这样相对比较公平。你说呢?”

    高三说“没有事,什么枪都行,我没有意见,不过你确认用驳壳枪,我说如果用驳壳枪你真的没有机会了?因为,我感觉你对驳壳枪的掌握肯定不如我。”

    刘指导员说“怎么可能,我的驳壳枪都用了快10年了,所以,我不相信?”

    高三说“这样,先比赛啊,比赛完了,我再演示一下怎么使用驳壳枪才是正确的?”

    刘指导员说“可以啊,我倒是要到看看,你有什么绝招?”

    高三说“你先请,你需要枪盒不,是手持还是肩持?”

    刘指导员说“我手持吧,我感觉手持射击迅速。”

    高三说“随你了,我是肩持,用木盒抵肩。”

    刘指导员说“那我就开始了。”

    高三示意让二娃主持射击比赛。

    二娃喊到,射击预备,靶子预备。等cao作移动靶子战士反馈后,下口令射击开始。

    刘指导员单手持驳壳枪,在射击点,等待靶子出现。

    靶子出现了,快速延着战壕移动,刘指导员抬手就是一枪。10米后靶子隐藏,一会再次出现,他再次射击。等第三次后,第三次射击。

    射击结束后,二娃喊到。射击结束,验靶报靶。战壕里的战士说,三发两中。共14环。

    刘指导员说“哈哈,手生了,打不准了,不过对于移动靶来说,我感觉已经不错了。”

    高三说“对于一般人来说,已经不错了,对于战场上战士来说,也不错了。但是对于燕主任这样的文官来说,肯定是不行了,因为只要有一个敌人还在,那么危机就可能任何时间任何地点对她发动攻击。所以,要做到百发百中,这才行!”

    刘指导员说“光说不练嘴把式,去试试吧,去表演你说的快速射击吧,而且你还是抵肩射击,怎么可能有你说的那么快?”

    高三说“你都没有见过,你怎么可能知道。所以,你要对射击有敬畏之心,真正的投入到射击中,射击才会随心所欲,也许射击是有技巧和理论支撑的,但更多的是理论与经验相结合。所以,我认为你的经验足够,但是射击理论的确不多,是吧?好了,多说无益,让你看看我怎么用驳壳枪。”