秒书屋 - 历史小说 - 死对头穿越后拉我做微商在线阅读 - 第240页

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    在演算之时, 刚开始他还要说几句话,后来话越来越少,仿佛所有的话都已经融入了笔下的算式和图形中。从微分几何到拓扑学,从泛函分析到函数论,从抽象代数到数论……白板上的符号仿佛囊括了数学所有分支的知识, 一些数学家的眉头也越皱越紧,只研究单一数学分支学科的数学家已经有些吃力。

    “他想干什么?他在干什么?”查普林教授忍不住道。

    “如你所见, 现场证明黎曼猜想。”怀尔斯教授终于确定了。虽然确定这件事的时候, 他一点也不淡定。

    “他怎么敢……”查普林教授喃喃道。

    “如果我在某场学术报告会上也灵光一闪解决了黎曼猜想,我也敢现场证明。”怀尔斯教授道,“关键不是他敢不敢,而是他对不对。”

    查普林教授深呼吸了一下, 道:“那他对不对?”

    怀尔斯幽幽道:“他的证明涉及了许多我不擅长的领域,我只能说, 在我能看懂的部分, 没有发现问题。你呢?”

    查普林教授苦笑:“我也一样。”

    “那就只能等到他证明结束后的答疑环节了。”怀尔斯教授转头对王盼道,“他是你们帝大数院的学生吗?来我们牛津读博如何?”

    “当然是来我们普林斯顿。”查普林教授忍不住道,“要论学术环境的纯粹, 自然还是来普林斯顿。”

    “我也觉得普林斯顿不错。”一个满脸冷漠的老人也转过头来,道。

    “……你已经不是普林斯顿的教授了。你不是该让卓去你的祖国德国吗?”怀尔斯教授忍不住出言怼自己的好友,“法尔廷斯,你不是也在研究黎曼猜想吗?你看出问题了吗?”

    “和我在哪,我的祖国是哪没关系,普林斯顿的学术环境更单纯一些,这是事实。”法尔廷斯教授一脸平静道,“和你一样,在我能看懂的领域,目前没发现问题,只有一些模糊不清的地方。我很期待等会儿的答疑环节。”

    “卓青不是帝大数院的学生。他在南大读数学系研究生,本科学的是经济学。”王盼陷入低落情绪,胡敬仪幸灾乐祸的给几位外国友人解惑。

    “南大是什么大学?”法尔廷斯教授陷入疑惑。

    “南大有一个叫郭玉海的教授推荐的学生都很不错。”查普林教授道,“难道卓也是郭玉海的学生?”

    “是的。”胡敬仪道。

    查普林教授道:“或许我应该邀请郭来普林斯顿任教?他虽然在学术上没什么太大成就,但真的很会教学生。”

    胡敬仪:“……”这话他就没办法接了,接了或许会被南大校长给用椅子爆头。

    “卓青今年刚考上郭玉海的研究生,之前一直是自己研究。所以这次论文,郭玉海并未署名。”王盼酸溜溜道,“不是郭玉海会教学生,是他会挑学生。”

    众人纷纷侧目。这酸味,都快溢出来了。

    不过这种会挑学生的老师,的确让人很酸啊。

    “以前不是学数学的?”被称为数学天才,二十九岁证明了莫德尔猜想,三十三岁获得了菲尔奖的法尔廷斯教授疑惑道,“他如此喜欢数学,为何之前不学?”

    “他是大企业家的独子,原本是学经济管理,准备继承家业。”王盼解释道,“后来家里出了点事,才重新回到校园。”

    几人忍不住八卦起来:“什么事?破产了?”

    “不,一些豪门恩怨,他的母亲和外祖父外祖母都去世了,他也差点被私生子的弟弟雇凶杀掉。等他家案子结束之后,他便卖掉了名下的财产,去南大上学了。”王盼显然也很八卦,对这些事了解得一清二楚。

    “噢,一个差点被金钱耽误的数学天才。”法尔廷斯教授感慨道,“还好上天让他迷途知返。”

    所有人都对法尔廷斯教授侧目而视。你不觉得你这话有歧义吗?你究竟会不会说话?

    怀尔斯教授想起自己和这位好友相处的经历,不由在心中吐槽,现在还没和法尔廷斯绝交,也没有他心爱的猎|枪一枪|毙了法尔廷斯,完全是看在法尔廷斯那出类拔萃的数学天赋上!

    上帝啊!这个人真的是非常不会说话!

    ……

    底下大佬嘀嘀咕咕,忍不住开始走神。卓青终于写完了最后一排文字:“综上所述,黎曼猜想成立。”

    卓青写完之后,犹豫了一下,在这行英文下面补上了中文。

    他总觉得证明这种世纪难题,结论还是得用中文重复一遍。

    就算看不懂白板上论证过程的人,那句中文还是能看懂的。特别是那些观看直播的人,他们被半小时无声的演算弄得昏昏欲睡,最后一排中文让所有人的瞌睡虫都飞走了。

    观看直播的人多是各个数学专业的学生,和对数学感兴趣的人。他们在得知华国青年数学家卓青取得了在验证黎曼猜想的重大成就,现在在帝都大学召开学术报告会,会上全世界数学家大佬云集,都守在电脑电视旁,观看这场学术报告会的直播。

    特别是数学专业的学生们,更是被要求直接在课堂上观看直播。

    当卓青开始无声演算的时候,这群学生已经开始昏昏欲睡,连老师都有点走神了。但最后这几个中文字蹦出来的时候,从第一个学生叫出了“卧槽”,教室里的“卧槽”此起波伏。

    学生们纷纷询问老师,黎曼证明是不是真的被现场证明了。而老师也满心的卧槽。我怎么知道!我也看不懂啊!