秒书屋 - 历史小说 - 掌教现代日常[古穿今]在线阅读 - 第29页

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    “等等。”蛟魂看着方学景准备动手,有些犹豫,它想重修,它想再登仙途,当年它已经接近化蛟,为了化蛟才与道人合作,不然它一个精怪怎会入人世?它求道之心一向坚定,所以即使是困死在这墓中几百年也未曾性情大变暴戾弑杀,只因为,它还有一丝本心清明,有一道执念。

    想登仙途,想化蛟成龙!

    这大约是它唯一的机会了,是被仇恨所控,宁死不折,还是后退一步忍下这口怨气,再寻修道机遇,蛟魂看着方学景,做出了决定。

    “本座答应你!”蛟魂道。

    方学景默默收起三清铃,蛟魂不满道:“你就不能有点惊喜的表情?”

    “为什么?”方学景不懂。

    蛟魂又想打一场了,即使是它守住了本心清明,但是戾气怨气到底对它影响很深,脾气很暴躁,但是这次它忍住了,它还要方学景解开缚地灵的禁锢。

    “本座要散去修为了,你离远些,等下立刻就把本座放出来,知道吗?”蛟魂有些忐忑不放心的嘱咐。

    “自然。”方学景点点头。

    蛟魂看着做事死板的方学景竟有些放心,这人看着就不伶俐,想来不至于骗它,这个时候方学景越老实它越安心,蛟魂散去一身修为,化为了一条不过手臂粗细的半透明小蛟,纯白的身躯萌哒哒的小眼睛,看着不像一般蛇类冰冷,反倒有些类人的情绪,正忐忑的看着方学景。

    狂暴的阴气四散而去,带起一阵狂风,以古墓为中心向四周散去,时刻监控古墓情况的特殊部门很快发现了这阵风的诡异之处,向上级报告。

    戴绍深更半夜的被下属叫起来,听到古墓有异动瞬间整个人都清醒了,“快去看看!”这个时候也顾不得靠近古墓可能会昏迷的事情了,即使他们已经晕了两个同事,其中一个还有道术在身。

    “是!”

    方学景朝着蛟魂走过去,轻轻用手指戳了下,一种奇异的情绪在心头泛起,想触摸,想碰一碰这条小蛟,他从未有过这种情绪,一时间自己也有些茫然。

    “你干嘛!本座告诉你你可是发过誓的!你还不快点解开缚地灵的禁锢,你想身死道消是不是!茅山祖师以你为耻!”蛟魂见方学景不马上解开禁锢反而过来戳它,顿时吓得整条蛟都弹跳了一下,快速的伸着四只小爪爬的远远的,惊恐的看着方学景,想违背誓言吗!它就知道人类不可信……

    作为一条蛇,它修炼到如今容易吗?几乎快横跨了人类的半个文明,千年的坚持苦修,难道今日要毁于一旦了吗!

    马丹!想哭!早知道畜生修炼艰难,天道更偏爱人类,却没想到可以艰难到这种程度,根本是一点生路都不给留……

    “我没有!”方学景见蛟魂指责,下意识的后退,脸上有些火辣辣的觉得愧疚,“我马上解开。”

    方学景快速的取出阵盘等法器,在蛇墓内摆起了阵法,缚地灵说白了也就是一种天然阵法,用来困住鬼魂的,以阵破阵很有效果。

    很快,方学景便解开了蛟魂的禁锢,蛟魂试探着朝着墙壁撞了过去,穿过去了?!再穿回来,又回来了?!

    “本座自由啦!哈哈哈!张则一,你个小人!本座要你赔命!!拿命来啊!!”蛟魂上蹿下跳,兴奋不已。

    方学景认真的道:“张道长是几百年前的人,早已经亡故了。”

    蛟魂:……

    “而且,天快亮了,你现在虽是蛟魂,但是却没有丝毫法力,若不赶紧躲到黄符中来,只怕阳光一照,你便会灰飞烟灭。”

    蛟魂:……

    方学景收了蛟魂,将黄符塞进兜里,穆柏生下意识的想躲,这玩意挺可怕的,为什么也要塞进兜里来!但是穆柏生根本动不了,只能眼睁睁的看着自己与对方所在的黄符相贴。即使是穆柏生常年撞鬼,但这也是穆柏生此生与这些鬼怪最靠近的一次,没有之一!

    方学景手脚并用爬出了石门,从缝隙中钻了出去,才拍了拍身上的土,方学景环视一周,此处阴气还是十分的重,必须得找东西镇一镇,最好以阳气抵消下。

    但是这块地的主人未必会听他的啊!方学景叹了口气,即使是他还只是个学生,那他也知道房地产到底是多么赚钱的一个行当,他叔叔那么厉害的一个人,在京都的某公司做到了副总的位置,年薪很高,但赚的钱也大部分都花在房子上了,足见房子的昂贵。

    但是难做也要试试看的,方学景取了一张黄符,但是没有带笔,方学景茫然了片刻,便咬破舌尖沾了血迹写字,还一边念叨着道:“蛟魂已收,阴气未散,为保安定,建学校以压制,拜求。完成……”

    方学景用了点法术将符纸贴在石门上,这才离开。

    没等他离开多久,特殊部门的人便来到此处,众人小心翼翼的拿了探测仪器靠近,一旦检查到阴气引力便立刻后退一步,等这阵引力散开才过去,即使是再不科学的东西也总是会被人以科学的方式解读,比如这些特殊部门的人手里拿的仪器便是一种可以检测阴气的东西。

    等众人小心翼翼的靠近了石门,才有人发现石门上贴着的黄符。

    “蛟魂已收……已收?!”念黄符的人惊讶的一顿,才连忙看向后面,“阴气未散,为保安定,建学校以压制,拜求,还拜求?!”