秒书屋 - 都市小说 - 袖手旁观在线阅读 - 第61页

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    “那回讲座阿律点了你,你一站起来就跟开炮似的问了我三四五六个问题,后边也没见着你们说话,我还以为你俩不认识呢。”

    “……” 姜醒张了张口,不知怎么回答。

    裴律似笑非笑看向他,好像也在等一个答案。

    姜醒嘴角扯出一丝干巴巴的笑来:“我、我那会儿避嫌来着,让大家知道裴师兄徇私把提问的机会留给我多不好啊。”

    老爷子哈哈大笑,姜醒的性子挺合他心意,够聪明,但不是 “精”,也够 “轴”,坐得住冷板凳,大智若愚是最适合干学术的。分别的时候他干脆光明正大地挖起墙脚来:“醒有没有继续读博的打算,我这儿怎么样,虽然名气比不上你的葛老师,但我一直都在国内,手把手带你还是没问题的。”

    葛石虽然名气大,但常年在海外,事务繁多,且座下弟子众多,再多的资源再大的饼一分每个人也没多少了,也做不到亲自指导。

    姜醒一听眼睛都亮了:“谢谢唐老,我、我会好好考虑的。”

    裴律按住他的肩膀,笑道:“唐老抢人我可要去跟葛老师告状了。”

    回去的时候,姜醒的劲儿还没过,拱裴律的肩膀:“裴律!你听到了没,唐老想收我!”

    “嗯” 裴律垂眸,“你怎么想,跟唐老的话就要来北京了。”

    姜醒说:“要看我两年后研究的方向最终定下来,我现在才研一呢。”

    裴律看着他想说什么,但最终还是没有说,只道:“好,你做了什么打算要提前跟我说。”

    交流培训结束,回程姜醒在飞机上继续修改那篇有望发刊的论文。

    回到学校之后两人又重新进入了各自忙碌的状态。

    姜醒到底是个学生,实验进程,季度数据,小测考评,课题答辩,约好了扎堆似的来势汹汹。

    他恨不得一个小时掰作两个小时用,课余娱乐时间都急速减少,就连论坛里的聊天房间他也很少再进去和大家连麦聊天。

    裴律忙碌比之前更甚,好几次错过了姜醒的电话,更别说以前从来没来没发生过的晚上发过去的信息裴律第二天才回(裴律为此道歉还买了一箱珍珠奶茶雪糕放到姜醒宿舍的小冰箱里)。

    姜醒倒是没生气,他只是有点担心,那日在实验室刚好碰见裴律来取文件,两人匆匆见了一面,裴律接电话的脸色不是太好,但还是事无巨细地问了姜醒的生活和课业。

    有人匿名举报 GU 违法生产,涉嫌使用风控未达标技术以及环境污染指数超标,裴律在被行业监察部门召见的间隙,接到姜醒的电话,对方问他现在有没有空来学校一趟。

    裴律赶到院教务处,姜醒绷着脸,下巴扬着,神情冷清桀骜,对面站着学务管理中心副主任、行政工作人员和博土助教,还有一个不认识的女学生。

    今天是 DCR 评测分复议和公示的最后一天,姜醒早在三天前便申请了分数重新审核和复议。

    DCR 分是学院素质教育改革、去应试化的举措,指在综合学生的理论基础、实cao技能、团体协作评价、抗压能力等各项综

    合素质作出评定,是比成绩排名更重要的评定指标,许多出国交流机会、奖学金申请、峰会名额、荣誉评比都以此为基本标准。

    姜醒的 DCR 一向遥遥领先,甚至在分数第一天出来的时候他毫不担心地看了一眼,还是位居第一的,并且与第二名拉出两位数的差距。

    直到前三天,他在实验室茶水间听到别人闲聊,说今年的 DCR 王是胡明倩,姜醒又登录学务系统重新查看了一遍,他的分数和排名已经改变了。

    下降至第七。

    第44章 女侠

    如果不是他那过目不忘的本事,他都怀疑自己第一次看错了。

    姜醒逐项检查,凭着惊人的记忆力,找出了分数变化的项目——实验实cao演习的贡献率,从 86% 下降至 63%。

    这个项目除了考察学生对实验的剂量、流程、原理的熟悉和把控程度,更重在考察学生的协作能力,和你进到一个项目团队里会处于一个什么样的角色和地位,团队贡献率多少,很多大实验室的 HR 在初面时非常看中这一项,甚至比学生的专业成绩排名更重要,因为所有项目都是由团队来完成的。

    实cao演习的合作搭档是随机抽签的,组成一个临时团队,在规定时间内完成规定实验,全程视频监控。

    结束后由一位副教授职称以上的老师连同有学务考察资格的助教共同打分,同时参考合作搭档之间的相互评分。

    分数出来的第一天姜醒看到的是 86,这对于每科都在 92 分以上的他来说确实是最低的。

    在那次实验cao作中,他抽到两个不认识的同学,基础不是很扎实,很多细节都出了差错,姜醒都一一矫正,并且在被其他人浪费的时间里力挽狂澜,可以说起到了主心骨作用。

    但姜醒也知道自己在交际和沟通上的短板,考官会根据你的语言、神态、动作等来考察你的综合素质,所以对于这个唯一的 80   他也不敢有什么异议。

    但是这个 80 分突然降至 60 就未免显得太过可笑,而且分数的改变根本不符合流程规定,如果学生对公示的评定结果有异议,可以先申请复议,复议要举行听证程序。

    眼下什么都没有,就肆意改动学生的分数,并且不通知被改成绩的学生,异常随意,简直是藐视学务管理秩序和规定。

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