秒书屋 - 历史小说 - 我是大佬得不到的黑月光在线阅读 - 第104章

第104章

    他与排行第一的季深只差八分,全部差在语文上。

    余知明心里清楚,就语文这八分,是他和季深最大的差距,有可能是接下来所有的考试都无法逾越的。

    学校的红榜已经安排上了,一班外的走廊上总会有那么几个陌生的面孔经过,他们的行为不算畏缩,眼睛却总是往一班教室里面瞄。

    相互之间还在交流:“我们要瞻仰的学神是哪个?是不是第三排穿黑衣服那个?”

    “学神嘛,肯定是用命学的人,最努力那个肯定就是了。”

    跟同学了解过内情的学生一言难尽的望着趴在课桌上睡觉的季深:“我听说最后一排靠窗户一个人坐的那个,就是红榜上那个考满分的牛人。”

    正好经过的一班学生:“……”

    同行的学生:“……”

    幻想好像有那么点破灭。

    传说中的季深不是用生命刷题的人么?

    他为什么在趴着休息,而不是在刷题?

    来瞻仰学神的人很多,但没有几个人行动上打扰学神,所以季深没被sao扰到,该怎么过还怎么过。

    接下来的课程都很顺利,几乎每个任课老师都会在上课前表扬班里的学生,徐青年还有几名在开学考试里任性了的同学没有意外的再次被点名,理由是他们进步巨大。

    然而徐青年并不以此为荣,开学考试对他来说是不可回首的黑历史,他盼望它就此尘封,而不是时不时的被人挖出来透风晒太阳。

    任课老师高兴了,对假期作业的管控就更松散了。

    班上学生争分夺秒抄来的试卷直接被分发下来,上面没有任何批改的痕迹,连一个‘阅’字和日期都没有。

    这也就是说,假期作业白抄了!

    第60章

    抄作业抄到心跳加快双手发抖,结果老师连个日期都没往上面写,班里学生心情之失望,连月考考出的好成绩都不能让它减轻点,怀着清明上坟般的沉重心情,开始又结束了长假归来的第一天课程。

    不管学生情绪起伏有多大,作为班主任的张明远心情是非常好的,又畅快又兴奋,还有点扬眉吐气的感觉。

    国庆长假不用管班里兔崽子们的生活,也不用担心他们的学习状态,月考时又被狠狠的争了回脸,可以轻轻松松过长假。

    最重要的还是他的失眠症正在好转,就算不依赖季深送的香囊,他也能睡个好觉,每天都精神奕奕,不必担心自己会在什么时候猝死或者秃头,所以整个国庆假期他过得前所未有的悠哉松快。

    除了前两天在学校阅卷统计成绩,其余几天都宅在家里睡大觉,连朋友约他出门旅游和聚会都全部推拒了。

    若说还有什么遗憾,那可能就是这个假期不够长,留给睡觉的时间不够多,不过能睡好几天的安稳觉,他也心满意足了。

    张明远的课刚好是下午的最后两节,下课前他刚好把月考试卷讲完,心情极好的他刚想和学生聊聊生活学习,却不想刚刚还精神盎然的学生忽然萎靡的趴在桌面上,个个表情哀怨。

    张明远想了想就知道原因了,他虽然也没有批阅假期作业,但还是抽空翻看了几眼的,卷面上几乎完全相同的答案和凌乱匆忙的字迹无不在显示着学生作业的由来,估计都是到学校后急急忙忙抄来的。

    他装作不清楚学生失落的原因,笑眯眯的说:“相信大家都看到成绩了,咱们班这次月考考得非常不错,总分排行在全校前十的就有六位同学。首先我要恭喜这六位同学,能在这次月考中拿到数额不菲的奖学金。当然,拿不到奖学金的同学也先不要失望,学校经过商量决定,以后每次月考都将设立奖学金,每个同学每次月考都有机会获得。除此之外,学校还加大了名誉奖学金的力度,凡是参加竞赛获奖的同学也将获得额度更大的奖学金,所以进了竞赛班的同学也要加油了,大家都等你们拿到奖学金请吃饭呢!”

    班里学生起哄:“每个月都有奖学金?那学校岂不是要破产?”

    张明远道:“七中虽然不富裕,但奖学金还是发得出的?要是你们都达到拿奖学金的标准,学校就不会亏了谁。”

    有学生问:“那拿奖学金是按排名还是按分数呀?”

    张明远笑道:“有区别吗?只要你们分数足够高,排名就能并列!比如,全班同学都科科考满分,所有人就都能和季深同学并列第一了!到时候所有同学都能拿到奖学金,这点七中是绝对承认的。”

    “所以,这次考试觉得自己没考好的同学也先不要失望,下次考试继续加油!奖学金就放在那里,等着大家去拿了。”

    学生们:“……”

    老张你说的好有道理,我们竟无言以对。

    不过想到七中新设立的奖学金制度,不少精神萎靡的学生还是再次打起了精神,扬起了斗志。每个月都有机会拿到奖学金,他们也得努力攀登,争取把奖学金塞进自己的口袋里。

    不然等高三结束,班里别的同学都拿到了奖学金,偏偏自己每次都与奖学金擦肩而过,岂不是太丢人了?

    看到学生重新振奋了精神,张明远满意的点了点头。

    原本七中设立的奖学金种类就很多,这次在原来设立的基础上又加大了力度,主要是为为了鼓励成绩优异的学生,也为了某些成绩优异而家境不好的学生能够安心学习。