第113页

    当一个人认真的做某件事情, 就会获得一种让心灵安定的力量。

    ......

    下课铃声响起, 就好像船行驶在碧蓝的思想海洋中,有人把锚抛下钉在现实的礁石上。那股铁索拉扯的力量阻止小船继续航行,被海风吹着拉着扯回了现实。

    结束了,两节连堂的课都结束了。

    讲台上的老师微笑着整理教案,朝着同学们告别后便抬步离开教室。

    课间的吵闹仿佛在班级里消失了,学生们就像与风暴抗争的水手,不屈的抓着穿的最后一片木板,想要在这温暖的洋流里再挣扎着漂泊一段时间。

    “好厉害啊!相原老师!”山本武的眼睛清澈透亮,他发出由衷的赞叹,“原来上课可以和棒球一样有趣啊!”

    老师的慷慨并不独属于某一个人,而属于所有他教导的学生。

    ‘真的...好厉害啊...相原老师。’沢田纲吉在心里附和着——毕竟是连他这个废柴纲都可以专注的听下去的讲课啊。

    同时心底又升起一股窃喜,作为课后仍然可以和老师近距离接触的窃喜——他们已经成为了邻居。

    但是,出于某种隐秘的逃避的心理,他并没有把这件事告诉任何人,包括他的母亲——关于新搬来的邻居是他的班主任这一事实。

    ......

    勉强写完作业,又或者说勉强把作业纸上的每一个空都稀里糊涂的填上后,沢田纲吉结束了一天的学习时光,走进浴室洗漱。

    班主任早上说的‘不要迟到’四个字就像魔咒一样紧紧禁锢在他身上。

    这是非常新奇的体验,因为六年的小学时光也有不少人跟他说过同样的话,用不同的语气,不同的措辞。

    随后,逐渐习惯于屡教不改的行为而不再提及,因为迟到这个事实反应到少年的成绩上就显得理所当然了,倒不如说在这种情况下还坚持每天来学校反倒是令人有些诧异。

    但是,这次不一样。沢田纲吉可以听到心底微弱却坚定的声音——不能再迟到了。

    早上的难堪的经历已经深深的刻印进大脑和肌rou几乎要形成条件反射。自己起不来就让mama叫他起来,想要赖床时那个人的脸和声音就出现在脑海里,于是他清醒过来,睡意也消失了。

    为什么呢?为什么这次不同?

    越是了解那个老师的魅力,就越是觉得自己并不值得对方释放的对他而言无比宝贵的善意。

    他甚至感到了愧疚——课堂上越是被对方吸引,回到家面对如同天书一样的作业和课本,这样的落差就越让愧疚心变得明显。

    总有一天,相原老师发现他根本就无可救药,是个实打实的废柴的时候,就会对他失望吧?但至少,此刻他还可以催眠自己,努力的改变自己来让镜花水月的幸运维持的时间更久一点。

    他所有的努力都只想试图抓住某种宝贵的东西,某种他现在还无法用准确的词汇来形容的那人慷慨给予的东西。

    躺在床上,少年调好了第二天的闹钟,在准备盖上被子陷入梦乡之前,却又重新掀开被子,拿出放在书包里的课本翻开。

    麦粒一样的细小英文字母就像神秘的外星符号,他艰难的辨认着其中的含义。

    片刻后,重重的叹了一口气,少年又将书合上任命的躺下了。卷起被子盖上,仿佛一切烦恼也被盖上。盯着月光下仍然清晰的天花板许久,沢田纲吉终于闭上了眼睛。

    果然废柴就别想着有什么奇迹会发生了——但是至少去做唯一可以做到的事。

    ......

    次日的早读课上,沢田纲吉在离上课铃声敲响还有十分钟时走进了教室。

    课前五分钟,作为班主任的相原清也提前来到班级。

    站在讲台上,他的目光在那个角落的位置稍微停顿,与少年的视线不期而遇。沢田纲吉rou眼可见的变得紧张僵硬了起来。

    见状,相原清的眼底泛起温柔的笑意,就这样包容的笑着看着这个不安的学生,然后将视线移开了。

    ‘有在努力呢,这个孩子。’

    班主任的视线从他身上移开了——这样的认知让沢田纲吉松了一口气,同时又有一丝根本察觉不到的失落水流一样滑过心的沟壑。

    更多的感受,是对那个一如既往的温柔的笑意,和可亲友善态度的不知所措。虽然认定自己只会暂时拥有,但至少此刻是满足的。

    少年贪心的想让这份惊喜维持的久一点,更久一点。因此,整整一个月,他都没有再迟到。

    登记迟到名单的值日生也突然意识到了这一点,惊奇道:“啊...话说废柴纲这个月都没有迟到啊!”

    他是沢田纲吉的小学同班同学,迟到登记表上的钉子户他当然无比熟悉,因此才对这个名字的突然消失感到惊讶。

    “欸——我就说每次早读有哪里不对劲,他最近好像都来得很早。”他的朋友也跟着惊讶了起来。

    “难道转性了吗...”

    “下个星期就月考了吧,到时候就知道了。”

    对于学生而言,成绩似乎成为了人的品行的最好证明。

    值日生想着,不知道他们班会不会上演一场废柴逆袭的纪实电影?这样的可能性似乎让原本枯燥的考试都变得有趣了。

    ......

    月考,检测学生阶段性学习成果的测试,随着时间的推移按着既定的路线和步调走到他们的面前。

    --