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只是……“为什么一定要送给我和服部呢？” 杏月微微一叹：“因为这个世界实在是很特别啊，明明是最该混乱不堪的复合型世界才对，却没有异能和战斗，和平得不像话。而且这是我第一次遇到织田作叔叔有……的世界，让我有些过于激动和惊讶了。” 我有什么的世界？ 我实在很想追问，却不知道何时凑过来在旁听的太宰已经扯着安吾笑倒了。 是有哪里好笑吗？ 感觉错过了一个很有趣的笑话。 “哈哈哈咳！咳咳咳——呜呜杏月小姐，认识你真高兴，非常希望你和我们讲更多有趣的事情哦。”太宰笑呛到。 “比如说什么是「最该混乱不堪的复合型世界」，可以告诉我们么？” 杏月相当配合地回答道：“当然可以呀，太宰叔叔。” “咳咳咳——” 咦，太宰是又呛到了么？莫非这又是个笑话吗？ 杏月就像没发现有人在咳嗽，很平静地介绍起来：“世界存在着单一世界和复合型世界的区别。像我放给大家看的故事，就是一个单一世界的故事。而我们所在的这个世界，则是由三个世界复合为一体的。” 太宰连连点头：“原来是这样，懂了懂了，那么请杏月小姐务必介绍一下这三个世界。” 杏月：“每个世界其实都有各自的名称，这里的三个世界分别是「学园文豪野犬」、「中高一贯·鬼灭学园」，以及「3年z组银八老师」。” “为什么前两个都是以学园命名，最后这个却是一个班组？以及为什么银八老师会是世界名称的组成部分？难道一整个世界的中心人物就是银八老师？” “才不要阿鲁，会感觉天空都灰暗起来人生无望的阿鲁。虽然我喜欢阴暗的天气，但我不喜欢我不是主角的垃圾世界。” 分别说出这两句话的人是新八和神乐，他们身后一同到场的则是坂田与总悟。 坂田对自己的学生们语重心长地教导起来：“嘘，不要说这么大声，会让大家都知道我就是世界的卡密、万物的中心——主角大人哒！这样就没人再想努力了，大家都会变成饥饿的大猩猩冲过来抱住老师我的大腿的！可是老师我的梦想啊，是把大家都教育成独当一面的大人。” 啊，坂田的觉悟真高啊，我也要向坂田继续学习才行。 总悟对土方招了招手：“哟，土方先生，中午吃好了么？” 土方点头：“还不错，吃到了蛋黄酱蟹rou鲱鱼拌饭和……喂，为什么把视线转过去了？为什么把耳机也戴上了？为什么一脸没劲透了的表情？” 总悟：“嗯？不要在意我，请继续兴致勃勃地说下去吧土方先生，我会倒干脑汁挖空脑子听到最后的。” 很快，剩下的人也都到齐了，杏月对于召开读书会已经驾轻就熟，和大家打完招呼后，没有废话便进入正题。 「故事」的主视角从太宰那边转移，又回到了我这边。 这次我已经做足了心理准备，无论看到什么心理活动演出，都不会再像之前那样不淡定了。 意外幸运的是，这次居然完全没有愚蠢的心理活动被写出来……嗯，应该是没有吧？ 下午大家都变得懒洋洋的，加上午餐吃得不错氛围也很好。因此读书会一开始大家就在放松地畅所欲言。 安吾看完第一句就开始说话：“织田作老师，我可不是猫啊，为什么提到找人就拿我和猫对比？” 我没有「故事」里的经历，但还是为「故事」里的自己解释起来：“找人和找猫其实存在着共性。在找不到的时候，首先就要考虑平时经常活动的地方。” 这里提到猫，我的思维就不免发散了一下。其实学园里也是有猫的，是三色猫，毛发干净也十分亲近人，随意让人抚摸，大概是有人养着的。 我刚入职的时候天还很冷，那时候只要弯下腰抱起猫来，就能感觉到直达心底的温暖，所以我很珍惜它。 这样想来，我也许是个不自知的猫党吧？ 我还在想猫的事，安吾就看到后面去了：“织田作老师，您平时心里都这样打比方的么？我很像童话里留下面包屑当记号的的小女孩吗？” “这个比喻很不错啊。”太宰说，“我想象了一下教授眼镜穿着漂亮小裙子、被坏人关起来等待解救的样子。啊，突然可爱起来了！等校庆日的时候我们就一起演话剧试试吧？” 安吾冷哼：“想都不要想。” 香奈惠笑着说：“哎呀哎呀，其实我也觉得偶尔那样玩闹一次很不错。” 安吾露出几分惊异的表情：“香奈惠老师，为什么您也这样？” 香奈惠轻笑：“毕竟教授眼镜平时总是很严肃的样子嘛，经常皱眉会老得很快哦，平时也要多笑笑啊。” 安吾扶住额头：“为什么连您也跟着叫我那个外号了……算了，那不是重点，但为什么您只说我，明明织田作老师平时也不笑啊？” 我听到这话很是一愣。怎么又扯到我了呢？ 香奈惠认真地想了想，回答道：“其实我平时也有鼓励小忍和香奈乎多笑的，所以不是只在针对教授眼镜。但既然已经说到这里，织田君，就麻烦你给学生做好带头表率了。” “我要笑一下吗？” “是哦……” --