秒书屋 - 都市小说 - 顶流他多才多艺在线阅读 - 第161页

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    ……

    周游杀青回家休息了两天,跟一对一老师们学习的同时,他顺带辅导了几天周清的功课。

    年前也没什么工作了,就在他以为这样的生活要一直延续到新年假期结束时,江映晴给他找了个节目参加。

    “《学而时习之》是档知识讲座类节目,”江映晴把相关资料传给周游,“节目每周一更,平时会邀请各界知名人士,分享自己的学习方法和成功的故事,主题励志向上,内容风趣不死板,所以很受在校老师和青少年群体的欢迎。

    “明天《学而时习之》准备办一次期末直播专场,除了交流和答疑之外,还要进行一些符合主题的小活动。”

    据江映晴所知,这次节目组会从“德”“智”“体”“美”“劳”五方面邀请对应人士,听说目前已经请到了数学系教授,奥运冠军,以及国画大师。

    因为这是节目播出一年以来第一次直播活动,为了扩大知名度,除请来了教授等人,节目组还邀请了一些具有对应品质的明星和网络红人,和教授等人暂时师徒结队,在直播时完成活动任务。

    周游之前乐于助人的事上了热搜,并且本人有一定的热度,符合“德”的要求,节目组想邀请他参加。

    周游听了,觉得这节目的定位很好,而且参加节目的教授老师们似乎也很厉害,周游也想和他们交流学习,于是参加直播的事就这么定下来了。

    ……

    直播定在第二天下午,江映晴陪着周游一起来到了直播现场。

    他来得算早的,休息室里,已经坐了四位年纪较长的嘉宾。

    节目助理帮忙介绍:“这位是A市常青树小学的校长张素华,也是这次和小周老师你结队的老师。”

    周游伸手:“张老师您好。”

    张素华笑着和他握了握手:“你好,看过你演的《四海为家》,演得真好。”

    助理按座次顺序把另外三位介绍给周游:“这位是体cao奥运冠军刘馨,国画大师欧阳秉,全国劳动模范任行。”

    周游一一和他们问好。

    助理又简单介绍了周游的事迹和作品。

    周游懂事大方,聊天时脸带笑意,进退有度不怯场,属于长辈们很喜欢的那种小孩。

    虽是明星艺人,但他意外的很接地气,葛图和安韵来的时候,周游已经和四位长辈聊开了。

    见到周游,葛图和安韵十分惊喜。

    他们都和周游参加过综艺,也算熟人了。

    葛图就不说了,高学历演员,对应的应该是“智”的学生角色。

    那安韵呢?

    安韵自我介绍道:“老师们好,我叫安韵,小时候学体cao,拿过小学生市级体cao比赛一等奖。”

    体cao冠军刘馨高兴道:“那你就是我的学生咯?”

    周游、安韵成功和对应的老师结了队,葛图看了有些羡慕,聊天的时候,他一个劲地往外面看,期待和自己结队的老师早点来。

    剩下的三名嘉宾陆续来到了现场。

    代表“智”的A大数学系教授苟清泉。

    苟清泉属于很严厉的那种老师,他不苟言笑,来之前的两个小时还在开讲座,正是疲惫的时候,他不想聊天,坐在椅子上闭目养神起来。

    看着其乐融融的另外两队师徒,葛图:QAQ嘤。

    最后来的另外两名嘉宾是刘辰兴和陆青。

    陆青就不说了,靠养殖出名的网络红人,擅长田间劳作,作为“劳”的学生角色参加直播。

    而刘辰兴到的时候,葛图跟安韵均是复杂地看了周游一眼。

    周游:“?”

    看来他还不知道刘辰兴是谁。

    趁上场前准备的时候,葛图悄悄问周游:“你不知道刘辰兴?”

    周游摇头,葛图才道:“他是浪涛的艺人,好像亲戚是浪涛高层……听说你们久嘉和浪涛撕起来了,是真的吗?”

    这种事周游也有所耳闻。

    葛图八卦道:“哇……那待会你们不会撕起来吧?”

    周游:“……不会吧,我跟他无冤无仇,我们甚至不认识。”

    葛图想了想:“那倒也是。”

    二人来到后台,准备进入直播现场。

    前面主持人在说明本次活动的主题与举办形式,等他讲完,助理便悄悄提醒老师们可以上场了。

    台上有张长桌,十名嘉宾和两位主持人都落座后,先是各自简单地自我介绍一番后,大家聊起了期末考试这个话题。

    主持人聊道:“我们发现,中小学近来来的考题是越来越灵活了,就拿我上五年级的女儿来说,有时候她的题我都做不对。”

    见弹幕一片附和,主持人采访在座的各位:“所以老师们有没有学习上的方法可以分享给学生们呢?”

    聊到这个话题,从事教育行业的张素华和苟清泉最有发言权了。

    两人先是分析完考试未来发展趋势,又谈到了一些提高学习效率的方法。

    其中一点是提高记忆力的技巧。

    “记忆有技巧,我们在记忆学习内容时可以结合‘艾宾浩斯遗忘曲线’的规律,让记忆变得更有效。”

    心理学家艾宾浩斯发现,在学习后,遗忘会立刻发生,且最开始的遗忘速度最快,随着时间的增加,遗忘速度会越来越慢。

    曾有人利用这项规律做实验:两组学生学习同一内容,甲组学生学习后不复习,一天后只能记起学习内容的38%,一周后只能记起13%;而乙组同学在学习后及时复习,一天后还能记起98%的学习内容,一周后依然能记得86%。

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