反叛的大魔王 第259节

    说完中年大叔就半转了身子朝楼下走去。

    付远卓“欸”了一下，追到了楼梯口大声说道：“叔叔，我还是学生会的主席，这件事在我们学生间也有极其恶劣的影响，我们学生会也有责任维护校园秩序，查清楚这件事也是我们的分内事……”

    中年大叔停住脚步回头看了付远卓一眼，“学生会？”

    付远卓终于觉得当个官似乎有点作用了，连忙小鸡啄米一般的点头回道：“对！我们都是学生会的！就想问问保卫处有没有查到什么线索……”

    中年大叔摇了摇头，十分好笑的说道：“学生会的也不行，我们大人现在都没有办法抓到这个人，你们小孩能起什么作用？别瞎起哄了。”

    “叔叔，能不能帮帮忙，我们不是瞎起哄，请相信我们，我们有能力解决这个事情，或者说我们能够帮助保卫处解决这个事情！”付远卓语气婉转的恳求道。

    中年大叔看都没看付远卓，只是向付远卓摆了摆手，示意不要再说了，没得谈，随后他继续向下走去。

    就在中年大叔走到楼梯转角处的时候，成默也到了楼梯口，他看着中年大叔扶着栏杆的背影淡淡的说道：“吴主任，正因为你们没有办法抓到作案的人，我们才要介入……”

    中年大叔听到“吴主任”三个字，有些惊讶的回头说道：“你认识我？”

    成默摇头，“不认识，第一次看见您。”

    “那你怎么知道我是吴主任？”保卫处在长雅并不算一个特别重要的部门，因为与教学无关更不被学生所熟悉，作为保卫处的负责人，吴主任在学校里根本没什么人认识，不要说学生了，就连老师知道他名字的也不多，所以成默叫他吴主任，让他有些意外。

    成默站在二楼楼梯口俯瞰着中年男子淡淡的说道：“因为我擅长推理，能通过观察推测出你的职位和姓名……”

    第130章 成小默少年事件薄（4）

    中年男子回头紧紧的盯着成默的眼睛，他的目光炯炯有神十分的锐利，而且右眼稍稍比左眼要睁的开那么一丝丝，这种安静的气氛让空气似乎都凝固了，半晌过后中年男子见成默丝毫没有回避他的眼神，似乎不像在说谎，确实以前不认识他的样子，有些诧异的说道：“你连我的姓名都知道？而不只是姓？”

    成默点头，“如果我猜的没错的话，您应该叫做吴砢（ke）。”

    听到成默笃定的说出了对方的名字，付远卓和颜亦童一脸不可思议的看着成默，他们两个完全想不到成默怎么知道对方名字的。

    中年男子也十分吃惊，先是楞了一下，然后似乎想起了什么，看着成默微微一笑，摇着头说道：“差点被你唬住了，你是看了走廊进门处的信息栏吧！上面有我的照片、姓名和职务……”

    付远卓和颜亦童恍然大悟，也认为成默一定是通过公告栏里面内容获取了对方的信息的，要不然实在说不过去啊！成默就算再厉害，也不可能不认识对方的情况下猜出对方的姓名啊。

    真要能猜出来，那成默真就不是人，是神了！

    顿了一下中年男子认真的说道：“你们三个细伢子别在这浪费时间了，调查沈老师的案子是我们保卫部的事情，我也跟你们沈老师保证过，一定帮她抓到罪犯，你们放学了就赶快回家，别让家长担心。”

    说完被成默叫做吴砢的中年男子走过了转角，扶着楼梯扶手继续向楼下走去，楼道里响起了咚咚的脚步声，中年男子有些灰白的圆寸头渐渐消失在成默三人的视野中。

    成默“呵呵”冷笑，接着不咸不淡的说道：“难怪抓不到作案的人的，就这种水平能抓到才怪了！”

    成默的讽刺响过之后，楼道里的脚步声停住了一瞬，接着吴砢又走了回了楼梯转角，抬头看着成默三人，皱着眉头垮着脸，呵斥道：“你们三个是要何解（怎么样）咯？你们沈老师就是国样泛（这样）教你们的？你们要还不走，我现在就通知你们沈老师把你们领走……还学生会的干部，现在学生会尽选些什么干部……”

    付远卓也没有想到成默会说这么不中听的话，暗地里扯了扯成默，“对不起，吴主任，我同学说话冲了点，我们这就走！”

    见吴砢不在理会他们，又回了头走下楼，付远卓偏着头小声对成默说道：“算了，成默，我们先走，想想别的办法吧！”

    成默淡淡的说道：“那就走吧。”

    颜亦童则小心翼翼的问道：“成默你是看了公告栏知道这个什么吴主任的名字的吗？”

    成默摇头，“不能完全这么说，公告栏里面是有姓名和职务，但是……并没有照片，照片全部都被撕下来了……而且信息公开栏里面贴了三十七个人的名字，而且其中姓吴的有三个，一个叫吴平，一个叫吴天杨，还有一个就是吴砢（ke），砢（ke）是石头的石字加一个可口的可字……准确的说吴主任应该叫吴砢（luo），但我想大多数人都会叫他做吴砢（ke），他自己应该也默认了大家叫他吴砢，毕竟很少人知道‘砢’这个字也读作luo。”

    付远卓回头一脸震惊的看着成默，“没有照片……你怎么知道他是吴主任的？”

    此时三人已经一前一后都走到了楼梯转角处，成默看了眼一楼的走廊，又仔细听了下声音，“等下了楼再说……”

    颜亦童和付远卓一脸的迷惑与不解，他们实在想不通成默是怎么通过这么一点线索，准确的判断出对方就是吴主任的，成默强调的砢字读ke和luo又有什么区别？

    成默知道付远卓和颜亦童正在想什么，语气平淡的说道：“你们要关注细节，通过细节来做推理，就跟做题目一样，条件越多就越容易推导答案，当你们习惯了观察细节，将这些细节归纳成条件，这个人的身份就自然会浮现……你们并没有运用智慧去观察，所以才会迷惑……”

    颜亦童眼睛一亮，开心的说道：“就像你当初能从我的穿着打扮上推测出来我最喜欢的音乐种类是蒸汽波一样对不对？”

    成默点头。

    付远卓一脸纠结的回忆着，想了半天说道：“可……我实在没发现吴主任有什么特别的啊？”

    成默摇头，“让你找细节，不是叫你只关注他与其他人有什么不同，看到共性也很重要，等下你就会知道，我是怎么判断出他是吴主任的。”

    这时三人已经走到了一楼的走廊处，转身就能看见吴砢站在走廊的尽头看着只有姓名和职位，没有一张照片的信息栏。

    吴砢这个时候才想起国庆节的时候，因为有领导来视察，全校各个部门都要做国庆宣传海报，营造国庆氛围，他们总务处因为没有公告栏，只能把信息栏当公告栏用，为了不粘坏照片，就先把信息栏里面的照片全部取了下来，再贴的海报，现在国庆长假结束了快一个星期了，自然要把海报撤下来……

    所以刚才那个带眼镜的学生根本不是通过信息公开栏得知他的姓名和职务的。

    吴砢站在信息栏前面转了个身，静静面对着一前一后迎面走过来的成默三人，等三人走近的时候，他看着成默开口说道：“说说看，你是怎么知道我就是吴砢（ke）的？”

    成默瞥了跟他差不多高的吴砢一眼，面无表情的说道：“我不仅知道你叫吴砢（ke），还知道你当过兵，并参加过对越轮战，是一名光荣的战残军人，并且你还是校长吴磊的亲兄弟……”

    吴砢看着成默冷笑道：“那你还说你不认识我？”

    成默也冷笑，“推理出这些信息需要认识你？你的右手小鱼际和手腕衔接处，指跟，手指第一关节处有茧，食指很自然的离大拇指有点距离，高低肩，这是长期开枪的缘故，另外你的站姿很挺直，一看就是标准的军姿，说话声音洪亮，就像喊口号一样，右眼比左眼有神，你这样子就差在脸上写着‘我当过兵’四个字了！”

    吴砢低头看了看自己的右手，果然正如眼前这个小鬼所言，于是他的表情从轻视变成了诧异，“那……那你又怎么知道我哥是吴校长？我不仅参加过对越轮战还是个战残军人的？”

    “吴校长的全名叫吴磊，是湘潭人，您一口的湘潭口音，再加上信息栏里有吴砢（ke）这个名字，准确的说吴主任您应该叫吴砢（luo），‘磊砢（luo）不凡’这个词就是喻人有奇特的才能……”顿了一下，成默上下打量了一下吴砢，淡淡的说道：“您全身都是便宜货，就皮带是奢侈品，皮带应该是吴校长送您的吧？”

    吴砢没想到眼前这个少年居然能说出他名字的出处，连皮带是他哥送的都猜对对了，稍稍张了嘴巴，满脸的不可置信，看着成默吞吞吐吐的说道：“那……那……你又是怎么知道我参加过对越轮战？还是个战残军人的？”

    “绝大多数人健康的人都不会一直扶着楼梯栏杆走，只有因为长期腿脚不方便，习惯了的人才会一直扶着栏杆下楼梯，作为军人能在退伍到我们学校担任保卫部主任，不是您是吴校长的亲弟弟就可以的，也就是说您有充足的理由，那么战残军人就是最有利的原因之一……而您的年纪大概是在50岁左右，以您这样的用枪频率和受过战伤的缘故，能够参加的战役只有84—90年的对越轮战……我猜您参加的是86年—87年四七军打的那场……”

    成默能够猜的如此准确也是因为和吴校长交谈过，还去过吴校长的办公室，通过和吴校长的对话，以及办公室的摆设和布置大概知道吴校长是一个什么样子的人，刚才才更精准的把握到了吴砢是个什么样子的人。

    吴砢自然不清楚成默连他，的表情已经变了好几变，从不信到吃惊到震惊在到无言，他没有料到眼前这个学生的观察力如此可怕，看着成默不知道说什么好。

    颜亦童和付远卓觉得他们简直就是在看电影情节，某人在路上遇到了铁口直断的神级算命先生，举着半仙旗子的成默拿出乌龟壳和铜钱，替吴主任算了一卦，就知道了对方的前世今生……

    两人默默的在心里直呼：成默，碉堡了！成默，碉堡了！

    四个人站在夕阳晚照的走廊里，谁都没有说话，成默是在等待，而付远卓和颜亦童是在回味成默刚才的精彩表现，至于吴砢是在考虑到底该不该相信眼前这个学生能找到那个连监控都拍不到，像幽灵一般来无影去无踪的神秘作案人。

    片刻的沉默过后，吴砢开口说道：“你叫什么名字？”

    “成默。”

    吴砢从裤袋子里掏出手机，“这事情我跟你们沈老师说一声，只要她同意，我就可以把保卫处收集到的资料给你们看……”

    第131章 成小默少年事件薄（5）

    秋天和黄昏连在一起总显得有些颓废，如果恰好凉风扫过几片枯黄的树叶，走过长街的女人被风拂起长发，便会让人觉得有些萧索。

    当沈老师从单行道宽的水泥步道款款走来时，成默便觉得此情此景有些萧索。

    高大梧桐在夕阳里显得有些朦胧，如小火苗般的橘色光线在树荫间摇晃，走在这些并不耀眼的光点下的沈老师，一副与世无争的样子。

    其实沈老师也是一个佛系的女青年。

    站在走廊尽头的付远卓率先开口大声喊道：“沈老师。”

    接着是颜亦童那清脆透亮的声音，然后是成默略微低沉清淡的声音。

    就在沈幼乙稍稍微偏头冲着成默三人笑的时候，保卫部的吴主任开口道：“沈老师，辛苦你了，下班了都要麻烦您来一趟。”

    吴主任的语调里充满了歉意。

    已经走近了沈幼乙右手挂着耳际的长发，稍稍斜着身子鞠躬，“不，不，是我和我的学生们麻烦您了才对！”

    沈老师的语气和肢体动作也有很深的抱歉。

    沈老师的歉意源自她温柔而踏实的深邃教养，对于她来说不管因为什么事情麻烦到别人，都不是理所当然的。

    至于吴主任？

    成默猜测吴主任语气里的歉意更多是因为他作为保卫部主任，这么久都没有能抓到一个在教室里偷偷画画的人，军人的责任感往往比普通人要强，从几乎整栋楼的人都已经走了，他还在就能看的出来，吴砢是个对自己要求很严格的人。

    如果是个办事吊儿郎当，不那么负责任的人，没有能抓到作案者，成默觉得很正常，但吴砢显然不是这样的人。

    这样的话没有能抓到作案者，事情就有点奇怪了。

    成默觉得事情有些蹊跷，居然隐约有些期待能从吴主任拿到一些什么有趣的信息。

    吴主任和沈幼乙站在走廊的尽头寒暄了几句，等到另外一个穿着保安制服的男青年手中拿着钥匙过来之后，吴主任便带着他们向二楼走去。

    在穿着保安制服的男青年打开挂着“保卫处（3）”的牌子的办公室时，吴主任回头说道：“因为硬盘大小有限，我们学校的摄像头又比较多，所以一般情况下，视频只会保存一个月，但一些重要的视频内容我们会把它单独保存起来……”

    虽然一行人全都站在吴主任后面，但吴主任的目光并没有落在沈老师身上，而是落在了成默身上。

    “视频？您的意思是保卫部拍到了作案者的视频咯？”付远卓问。

    吴主任苦笑了一下说道：“如果说是拍到了，这案子早就破了，也不至于让沈老师提心吊胆的。”

    听到吴主任的回答，成默三人略有些疑惑，既然没有拍到作案者的影像，那么又看什么视频？不过三个人都没有做声，反正答案马上就要揭晓了。

    沈幼乙微笑了一下，“没有那么严重，对方的目的大概也只是想要捉弄一下我，看我出洋相罢了，并没有那么深的恶意……”

    “这年月，防人之心不可无，沈老师您又是很惹人注目的单身女性，一定要注意自己的安全，我上次跟你推荐的防狼电击器，您买了吗？”说完吴主任将门彻底推开，做了一个请进的手势。

    沈幼乙点了点头，轻轻拍了下挎在腰间的米色挎包，“带着呢！”

    “遇到危险的时候，千万不要手软。”在沈幼乙走进办公室的同时，吴主任又叮嘱了一句。

    成默心想，“电击器都准备上了，事情会有这么危险吗？”

    一群人走进办公室的时候，开始开门的男青年一句坐到了电脑前面，熟练的打开了电脑，办公室并不特别大，大概就跟传统机关的办公室一个样子，挂着蓝色百叶窗帘的窗户边四张办公桌凑在一起呈“田”字形摆着，两侧墙壁上竖着棕色的储物柜，柜子上都挂着款式很老的黑色挂锁。

    机箱在一群人的呼吸声中嗡嗡的响，小小的办公室忽然间涌入六个人略显的拥挤，吴主任道：“小张，把窗户打开。”

    被叫做小张的男青年放下手中的鼠标，“哦”了一声，拉开了百叶窗帘，推开了窗户，清新的风便吹了进来，办公室似乎也宽敞透亮起来，小张坐回位置上，头也不回的问道：“吴主任，是高一（9）班全部的视频都要看吗？”

    吴主任犹豫了一下，转身看着成默、付远卓还有颜亦童说道：“情况稍微有些复杂，所以这件事你们得保守秘密，绝对不能跟其他同学说，这一点你们必须跟我沈老师保证……”

    付远卓见吴主任的表情有些凝重，有点被吓到了，“不……不会是什么灵异视频吧？”

    吴主任连忙摆手，“没那么玄乎……我是不信什么鬼啊神的……”

    付远卓偷偷松了口气，“好的，吴主任，我们肯定不会告诉任何人。”

    吴主任看向了沈幼乙，见沈幼乙点头，便开口对坐在电脑前面的小张说道：“随便放一个案发日前天夜里的视频吧。”

    小张点了点头，在一个标注为“高一（9）”的文件夹里，打开了一个名称为“2017.12.24”的视频文件，很显然这是平安夜那天晚上的视频，成默记得去年平安夜正好是星期天，25号圣诞节是星期一。

    视频弹出来之后，是黑白色的画面，监控器的位置在教室后面的中间，俯瞰着整个教室，虽然看不到后门，但是能看到前门和讲台以及全部的教室，虽说清晰度远不如彩色的那么高，但一桌一椅看的十分清楚，包括黑板上方的巨大红字“善学博学、乐读善思”仔细去辨认，也是能够认的出来的。