531 西城小学第四分校
“本地庠序，迥异齐鲁啊。” 从李解那里拿到了承诺，而且是落字成文的承诺，齐国官商立刻开始了考察。对于李解的个人信用，齐国商人是相当信任的，多年以来的接触，齐国的地方官商集团，都认为李解治下的地盘，都是政商环境良好，尤其最重要的一点，稳定。 虽说社会的动荡，对官商集团来说也能发财，但这种发财没有什么意义，一锤子买卖，压榨底层哪怕到极致，二两的骨头，它能出三两的油吗？ 只是碰上了“国难财”，该发的时候也会发，你不去捡便宜，别人也会去捡。 这也让齐国的新生代，极为的无节cao，为了利益，连在为几十年的国君也敢怼，而且不是敢不敢的问题，是有这样的实力。 考察淮中城的目的，并非是要挑三拣四，而是要想办法融入其中，适应淮中城的生活、市场乃至官场节奏。 于这个时代的齐国精英来说，他们考察一地，从来不是以“登堂入室”来观察当地的社会生态，而是“以小见大”，从细微入手。 教化，是齐国地方官商集团的一个重要衡量标准。 想要做一个合格的商人，你可以一字不识，但不能没有学习。 宝贵的经验，同样是知识的重要组成部分。 在此之外，个体的接受教育，同样也是学习。 整个齐国出来闯荡的知名豪商，无一例外，都是能够闻达于诸侯之间的策论高手。 一些中小型国家的国君在施政的时候，往往会请一些“顾问”，其中齐国商人占据的比例，那是相当的高。 老牌霸主的底蕴，绝对是深入到了细微之处。 “夫子以为如何？” 淮中城的城内道路非常平整，一辆新式的马车上，一对老父子正在随意查看，过了两个街区，就会有一个规模在五十人左右的“小学”。 这在齐国的都邑之中，乡大夫掌管的基础教育机构“庠”，也就是这样的规模。 但齐国毕竟是一个老牌大国，底蕴深厚，积攒了一百多年，才有丰厚的教学资源和师资力量，以及可以接受教育的小有产家庭。 淮中城的前身是什么，齐国人很清楚，一百多年前，本地还是州来国，就是个破落地，天子动不动就派人过来唾弃的地方。 后来归了楚国，但也没有好好经营，只是当做军事桥头堡，为了震慑淮水两岸的菜鸡。 再后来，吴楚争霸，本地成为了战场，一片废墟之上，才有了楚国的重新治理。 真正李解经手的统治时期，短得可怜。 可正式因为短，才更加让齐国官商感觉震惊。 秩序恢复得很快，生产恢复得很快，民间经济活动恢复得也很快。 在配给制之外，底层的易货交易非常频繁，主要就是淮中城的高中低阶层，和周围的国家、野人、夷人、荆蛮进行交易。 各种物资都有，有着制度健全的交易市场和物流中转中心，还有各方都相当满意的市场公平裁判。 从阴乡流传过来的“公平秤”，更是让齐国人觉得淮中城是有长期经营本地的决心。 否则要是捞一票就走的话，完全没有必要理会这些底层的苦恼。 “本地里巷并不富庶，庠序靡费极高，淮中乡民，如何能够承担进学之资？” 老夫子疑惑地拂须发问，按照淮中城的规模，这是一大笔开支。不管是对地方政府还是对本地家庭，都可以说是相当“沉重”的负担。 “何不择一小学询问？” “善。” 老者点了点头，便让儿子驱车前往一所临近的小学。 两个街区，一个小学，很微妙的安排。 每个小学的规模都不大，似乎就是五十人左右。 只是老者似乎想起了什么，有些奇怪：“东城庠序，似是有二百人以上者，其中不同……何解？” “东城富庶？” “岂有富庶拥挤，贫困宽敞之说？” 指了指小学，光建筑面积的利用率来讲，显然应该是越穷的地方越拥挤，把大量的贫困人家子弟集中在一起教学，节省地盘不说，还节省教学资源。 有钱的地方，才应该开小灶啊。 “这……” 父子二人也没有搞明白，来了淮中城，因为语言不通的缘故，需要一两个月的适应，刚来的时候，带着翻译也还好，时间久了，就能甩开翻译，自己去走马观花，看到的也就更加真实。 到了一处小学门口，父子二人抬头望去，小学名字叫“西城小学第四分校”。 与其说是学校，不如说是一户人家，只是这户人家前有庭后有院，面积比较大。 学校围墙的墙基是夯土，但墙面是篱笆，没有糊泥巴，反而是竹棍木杆上缠绕着大量枯败的栝楼藤蔓。 门口设有岗亭，门子在其中发着懒劲，岗亭之外，一只煤炉正燃着，上头架着水壶，冒着烟气热气，白蒙蒙的一片一片。 见一辆马车过来，有点残疾的门子立刻起身，然后打开岗亭移门，手持一根齐眉棍，一瘸一拐地走到门口，冲来着行了一礼：“不知两位良人，为何前来？” “老者勿虑，我齐国千乘人也。” 说着拗口的怪话，本地的方言，因为鳄人们的到来，都被带歪了，以往列国的“通传”翻译官们，到了淮中城就是一脸懵逼，彻底的怀疑人生。 “原来是齐国君子。” 门子虽然面色稍舒，但手中的齐眉棍没有松懈。 老父子面面相觑，都是感到一点点惊讶，尤其是做儿子的，小声地用齐国方言对父亲道：“夫子，此人虽有腿疾，却非常人。手中长杆，白沙勇夫曰‘哨棒’，乃是江阴特制。” 这么一说，老夫子顿时明白，眼前这个不卑不亢的看门残疾人，只怕还曾经是李解麾下白沙勇夫中的一员。 “我等前来，是想解心中所惑。” 老夫子也没有再七拐八绕，直截了当地拱手询问，“敢问本地人家，如何有闲余家资，以助子孙受教？” “补贴啊。” “……” “首李发补贴的。” “……” “每四个分校，一年七万石粮食补贴。” 门子看着这对齐国父子，并没有隐瞒什么，眼睛盯着两人，手又向后一指，“学校的地皮是我私人的，跟幕府签了十年租赁合同。” “……” 一听学校地皮居然是眼前这个残疾门子的，这对齐国父子，直接懵了，傻站在那里久久说不出话来。 都无从说起，都不知道该说什么。 “每四个分校……七万石粮食补贴，一年？” “一年。” 门子点点头，“每一旬前往幕府签字画押，凭证领取。折算下来，四五百石上下。倘若不要米粮，可折算rou干、咸鱼、绢布之类，桌椅板凳亦可。” “……” 这对齐国老父子一副活见鬼的模样，他们还以为是淮中城的本地人特别富裕，而且对教育非常重视呢。 结果是吴国猛男的个人saocao作？！ 每四个分校，补贴七万石粮食，这还是一年？ 整个淮中城，多少个分校？！ 整个淮中地区，多少亩田？！ 难怪会是画风奇诡的配给制，难怪会到处圈地开荒，难怪淮中城附近都是沟渠灌溉工程，难怪淮水流域的吴舟，运得最多的就是粮食。 这一桩桩一件件串联起来，更是让齐国老父子有一种奇幻的感觉。 他们齐国对于教育，有没有补贴？有的。 但止步乡士、乡大夫这一层级，绝对不会深入到乡野、里巷。 对统治者来说，没必要太过要求庶民有完备的礼节啊，深入的教化成本之高，只要想一想，都会觉得难如登天。 偏偏在这里，一个野人出身的吴国王命猛男，居然玩得这么大？ “淮水伯天下英雄，凡出征而战，靡费甚巨，岂能舍本逐末？！” 老夫子很是好奇，冲门子躬身行了一礼，诚恳地问道。 “舍本逐末？” 门子情不自禁地将齐眉棍抱在怀中，双手抄在衣袖中，然后思忖了一会儿，看着齐国这对老父子：“商君、下柳君早先也这般劝过首李，说是军政为先，教化在后。不过后来首李召开了大会，说是‘十年树木，百年树人’，要用发展的眼光看事情……” “……” “……” 跟“西城小学第四分校”的门卫，实际上的校长告别之后，齐国的这对老父子在马车上都是神情激动。 连一开始还很淡然的老夫子，此刻是也是拂须大笑：“可在淮中置业。” “善。” 驾车的儿子也是面带微笑，连连点头。