作者後記

    我用了非常久的時間，可能有幾個月，完成軍事情報局這部小說，原因除了在寫作過程遭遇台灣疫情爆發打亂生活節奏，更因為我即將定居台北山區，告別筆名由來的松山區，這個過程很忙碌，壓力大，內心更是徬徨，謝謝讀者關心我，鼓勵我，因為讀者不時的問候，我才能振作努力寫完這個故事。

    軍事情報局是我最熱愛的軍事題材，我寫過很多軍種，但沒寫過特務，對我來說，特務最重要的是忠誠，所以我把時代背景設定在台灣1970年代的戒嚴時期，以當年極其要求忠誠的時代感來鋪陳故事，呈現壓抑的蘇維埃式氛圍，烘托對於社會集體榮譽追求到極致的變態感覺，所以在軍事情報局，除了主角楊國強少校之外，每一個都像機器人般毫無個人感情，可以為了集體的光榮而犧牲個人的一切，只有楊國強少校是唯一的正常人，軍事情報局就是正常人走進變態社會的故事。

    楊國強少校是正常人，對於犧牲家庭感到猶豫，不停追問別人為何能放下一切，僅管如此，楊國強少校仍受限於時代和軍人身份，無力擺脫對於集體榮譽的追求，這在楊國強少校的內心造成矛盾衝突，這種矛盾衝突也體現在楊國強少校的身體，對於男女份際有刻板的認知，角色顛倒帶給他極大的衝擊，但這樣的衝擊卻也帶領楊國強少校踏入全新的世界。

    故事結尾李復興少校第一次笑了，並給了楊國強少校ㄧ個溫熱的吻，這個吻是出於作者的私心，因為作者也就是我希望他們之間能有一個吻，誰知道呢？也許與楊國強少校的交尾同樣帶領李復興少校走入了新的世界，我也很好奇在此之後的楊國強少校和李復興少校如何繼續人生？當然他們身為軍人會如期從訓練班結業投入忙碌的任務，訓練班裡種種的一切可能只是人生插曲而不是主旋律，身為作者也不知道以後會怎麼樣。

    以下補充說明ㄧ些考證，故事前幾回裡唱的軍歌是政戰學校校歌，應該不能用在軍事情報局，但我覺得切題所以借來用了。故事最後段我使用了蔣公遺訓，但是，1971年的時代背景來說當時蔣介石還活著，所以這是錯置，我ㄧ時找不到更合適的所以借來用，特此說明以避免誤解。

    我滿喜歡軍事情報局這個故事，雖然寫作過程一波三折，但我在完稿之後讀起來，還是覺得這個故事仍是淞山目前為止無論在文字風格或敘事架構都是最成熟的作品，希望你會喜歡這個故事，並從中享受到愉快的閱讀樂趣，這是淞山存在的目的，我會繼續寫出更多你會喜歡的小說。

    作者   淞山   敬上

    2021.7.25於台灣新北市

    －－－－－－简体中文

    我用了非常久的时间，可能有几个月，完成军事情报局这部，原因除了在写作过程遭遇台湾疫情爆发打乱生活节奏，更因为我即将定居台北山区，告别笔名由来的松山区，这个过程很忙碌，压力大，内心更是彷徨，谢谢读者关心我，鼓励我，因为读者不时的问候，我才能振作努力写完这个故事。

    军事情报局是我最热爱的军事题材，我写过很多军种，但没写过特务，对我来说，特务最重要的是忠诚，所以我把时代背景设定在台湾1970年代的戒严时期，以当年极其要求忠诚的时代感来铺陈故事，呈现压抑的苏维埃式氛围，烘托对于社会集体荣誉追求到极致的变态感觉，所以在军事情报局，除了主角杨国强少校之外，每一个都像机器人般毫无个人感情，可以为了集体的光荣而牺牲个人的一切，只有杨国强少校是唯一的正常人，军事情报局就是正常人走进变态社会的故事。

    杨国强少校是正常人，对于牺牲家庭感到犹豫，不停追问别人为何能放下一切，仅管如此，杨国强少校仍受限于时代和军人身份，无力摆脱对于集体荣誉的追求，这在杨国强少校的内心造成矛盾冲突，这种矛盾冲突也体现在杨国强少校的身体，对于男女份际有刻板的认知，角色颠倒带给他极大的冲击，但这样的冲击却也带领杨国强少校踏入全新的世界。

    故事结尾李复兴少校第一次笑了，并给了杨国强少校ㄧ个温热的吻，这个吻是出于作者的私心，因为作者也就是我希望他们之间能有一个吻，谁知道呢？也许与杨国强少校的交尾同样带领李复兴少校走入了新的世界，我也很好奇在此之后的杨国强少校和李复兴少校如何继续人生？当然他们身为军人会如期从训练班结业投入忙碌的任务，训练班里种种的一切可能只是人生插曲而不是主旋律，身为作者也不知道以后会怎么样。

    以下补充说明ㄧ些考证，故事前几回里唱的军歌是政战学校校歌，应该不能用在军事情报局，但我觉得切题所以借来用了。故事最后段我使用了蒋公遗训，但是，1971年的时代背景来说当时蒋介石还活着，所以这是错置，我ㄧ时找不到更合适的所以借来用，特此说明以避免误解。

    我满喜欢军事情报局这个故事，虽然写作过程一波三折，但我在完稿之后读起来，还是觉得这个故事仍是淞山目前为止无论在文字风格或叙事架构都是最成熟的作品，希望你会喜欢这个故事，并从中享受到愉快的乐趣，这是淞山存在的目的，我会继续写出更多你会喜欢的。

    作者   淞山   敬上

    2021.7.25于台湾新北市