分卷阅读13

    孤独寂寞、迷茫悲伤，却仍挣扎着相信有光的歌。

明明包揽无数赞誉，横扫无数奖项，那位时时刻刻都可靠坚强、唱作跳都才华横溢的天才前辈，为什么还会写出这样难过得令人难以呼吸的歌呢？

于斐闭着眼睛，并没有注意到他们的到来，他的手指却敏感准确地、条件反射地弹出和弦的伴奏，哼唱的音准很好，拉音与转音轻轻悄悄、低低沉沉，但契合节拍，十分准确。

室内的工作人员没有说话，只有舞台上的评价结果一声又一声，掩盖着于斐的低吟浅唱，暴风雷鸣地骤然过野。

一曲终了，于斐睁开眼，对上乐时清澈干净的眼睛。

于斐微微一颔首，向一旁的工作人员温柔一笑，说：“请问您有带湿巾吗……对……”

半分钟后，在监督上场的催促下，于斐将借来的湿巾递给了乐时。骨节分明的漂亮手指朝眼睛指了指，乐时没动，他无可奈何地低笑一声，仍然是无事发生的、春风过境的悠闲语气：“眼睛还有点儿肿。敷一下——”

乐时在一旁监督jiejie皮笑rou不笑的注目里，把他手上那包湿巾斩钉截铁地抢走了。

于斐耸耸肩，心满意足、一身轻松地抱着吉他，在等级报幕的声音里与上一批练习生擦肩而过。

05

“A等级，任风风；B等级，没有……”

“很遗憾，接下来的练习生们还有许多需要努力的空间，F等级的练习生是……”

一群垂头丧气的少年们回到了准备间，似乎是某个小公司的组团，他们在工作人员面前依次领取最低等级的名牌，走在最后的是一位身量矮小、眼含热泪的练习生。他在队友哥哥们的众目睽睽之下，领取了A的字母牌。

他的鼻子一皱，好像要哭。

反而是长辈的练习生们见到他的哭相，率先绷不住了，为首的人眼中也噙着眼泪，语气冷淡而生硬，显然没什么心情：“任风风，你没什么好哭的。你不要哭。”

万幸莫名地看了那人一眼，练习生们颓丧地鱼贯而出，拿着A号的小少年留在原地，抽抽搭搭地呜咽了一声，手心里攥着号码牌，也不往名字旁边贴。万幸发出一声老父亲的叹息，向乐时做了个稍等的手势，上前拍了拍小孩的肩膀。

这头万幸花言巧语威逼利诱地说出一堆安慰话，那边乐时站在门边，利索地拆着湿巾的包装。从这一处能够看到舞台的一个角落，正好是于斐的半个侧影。

06

他向面前的导师鞠躬，有些局促地拽了一下衣摆，例行公事的自我介绍后，他又神经质地拽了第二下，这才慢慢坐下。

导师们也很给他面子，乐时能够听见李想响亮掌声里期待的赞叹，也看见了远处角落里贝锦一张若有所思的成熟颜面，在HP学习的日子里，这位声乐导师一向是最为严厉的冷面美人。乐时在唱歌这一项实在并非所长——她大概已经忘记了自己。

吉他干净舒缓的伴奏响起，冰凉清爽的湿巾冷冷敷在眼皮上，薄荷香精的味道随着流淌的乐声挥发，眼球微微的跳突感非常清晰，一切体感慢慢冷却。

黑暗的舞台中心应该打的是清冷的白光，那一缕光透过薄薄的冰盖，仍能在深寒里照耀深海中跳动的每一颗心脏。

一声轻小的吸气音，像一声低缓的喟叹。

“无人倾听的深夜/又在凌晨陷入清醒/新歌唱了又毕/而你来了又去/明天又是一样的大雨/一样的黎明/和一样的天与地/我却没有勇气/将心城铸得更坚硬/再找到走下去的意义”

他好像站在凌晨的练习室前，一片淡薄的白色熹光浮荡在身边的玻璃窗外，被晨风漫不经心地扫进来。四周的光线随着歌声的涌动与时间的推移逐渐变亮。

有穿梭晃动的模糊人影贴着他的肩膀撞了一下，他醒一场春秋大梦般地回神，发现自己正坐在教室里，玻璃窗外天澹无云，四下静寂无声，黑板上写着高考倒计时的绿底白字，所有人坐在自己的位置上，运笔成风，风音入耳，沙沙作响。

墙正中的钟点一下下拨动着，像一颗跳动的心。

“我总在世界上寻觅/某一处带着光的风景/不在水与镜里/却在你的眼底”

他深吸一口气，在一片静寂里站起身，在所有人的注视与惊呼下离开了考场，猛地打开了教室紧闭的门扉。

他的面前是练习室的过道，尽头是一扇熟悉的门，刚刚洗漱过的水气湿漉漉的从他的皮肤向外渗透、扩散，冰凉的水珠带走身体的热量，从发梢尖端一滴一滴坠落，破碎。

他大步向前，握住了那扇门细长如刀刃的把手，朝下果决地、一刀两断地一拧。

“那是一天的尽头/总在凌晨离开的你的身影/随着疲倦一天的结束而消散无形/明天一定会更好的/明天一定会更好的/我衷心地祝愿你”

07

一束光从不知名的地方投了下来，他看见了少年的侧影。

少年坐在一张孤独的椅子上，右脚放在左腿上，怀里抱着一把吉他。

吉他的每一根弦都在颤动，少年的眼睫也在颤动，声带也在颤动，心也在颤动。

于斐在歌唱，眼中有泪水凝结的星辰，一闭一睁一眨，就摇落了整片晴秋的夜。

作者有话说：

后半段写得稍微有点意识流了，但确实还是那种“一见钟情”的初恋感觉。

说起来你们可能不信，世界上没这么多一见钟情。但在歌声和舞蹈里却可以一瞬动心。

舟舟：可惜我并不会跳舞（笑）

幸幸的奶孩子终于日常开始了（什么叫终于）。

第8章初等级评选

01

“我一直认为音乐不是炫技的工具，也不是夺人眼球的噱头。好的歌手唱歌，一定是感情的传达，与心声的交流。让人的心灵产生共鸣，回忆也好，想象也罢，如果一首歌能做到这样的程度，那就不是一首坏的歌。”

李想宽和温厚的声音响起来，场上才发出了一阵不大不小的掌声。

于斐像每一个接受评价的练习生一样，抱着吉他深深鞠了一躬：“谢谢老师。”

另一名声乐导师梅小弦又点评道：“不错不错，虽然论唱法和技巧还有许多需要进步的地方。但台风和唱商都出奇的成熟。很有潜力。”

那位终年冷若冰霜，不近人情的贝锦导师始终一言不发，舞蹈导师又cue一段舞蹈，随机音乐之后，也为于斐扎实规整的舞蹈功底叹服，连连点头。五位导师交头接耳，贝锦站起身，似乎言简意赅的说了句什么，李想脸上满意柔和的笑容有点儿遗憾地敛藏下去。

这一组的争论似乎比其他组都要来得旷日持久，隐约还有一些争执不下的拉锯交锋。

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